早教能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑做实验，事实证明早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。那么宝宝早教黄金时期是什么时候?早教阶段学什么好呢? 接下来优加盟小编为大家逐一分析。

宝宝早教黄金时期

6个月：出生6个月是宝宝学习咀嚼能力和喂干食物的关键阶段，过了这个关键阶段，宝宝可能会拒绝咀嚼，可能会经常吐出吃的东西。

9个月至1岁：9个月至一岁是分辨大小和多少的开始，辨别多少和大小是宝宝对外界认识的一个重要尺度，这时候宝宝的记忆力和观察力都会得到提升。

2—3岁：2—3岁是宝宝学习口头语言的关键时期，这一时期宝宝学习语言的积极性最高，语言的模仿力和接受能力最强；2岁半—3岁是教宝宝做到有规矩的关键阶段，应该教宝宝学习良好的卫生习惯和有规律的作息习惯。

4—5岁：4—5岁是学习书面语言的关键阶段，通过游戏、实物、儿歌、识字卡等教宝宝说话,背诵简单的儿歌及复述简单的故事，培养宝宝的辨音能力，丰富宝宝的词汇。

5岁：5岁是掌握数学概念的关键阶段，也是宝宝口头语言的第二个时期。利用日常生活中的各种机会，经常数数给宝宝听，增加宝宝对数字的感性认识。

早教学什么好

钢琴：一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

画画：由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

英语：幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多。因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。 

滑雪：孩子从3岁开始可以自由使用身体，如跑步时突然很快地停住，或来个急转弯，或马上冲出去跑。站在指导者的立场，从理解力这点来看，学滑雪的适龄期在4岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话，2岁半的幼儿也可以滑雪。 (优加盟 www.yojiameng.com )