少儿编程对于儿童来说其实就是一种用于创造的艺术，其内容包罗万象，从计算机场景游戏和手机APP乃至计算机模型统统都可以囊括在这种艺术创造的范围之内。在国内倡导创客教育的背景之下，让孩子学习编程也正逐渐成为一种情怀，这种情怀的核心是让孩子减轻压力，快乐地学习。下面和优加盟小编一起来看看。

2017年7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，建议“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。在目前应试教育的背景之下，校内学习和校外补习的目的导向均是升学。

毛嘉怡——高二保送清华

在刚刚结束的第34届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中，高二女生毛嘉怡、高二男生陈博涵、高一男生范致远三名同学拿到金牌，进入国家集训队，被保送到清华大学。在近400名参赛选手中女生比例不到十分之一，而毛佳怡从中脱颖而出，获得全国第七名，女生中排名第一。

许晟伟——北大降分60分录取

在高考之前，许晟伟在全国信息学奥赛上获得了铜牌，也因此获得了北京大学降60分录取的资格。

“编程学习，兴趣很重要”。许晟伟告诉记者，“最开始，我只想为自己做一款小游戏，随着后台的深入研究，我逐渐地喜欢上了这个领域，编程很神奇，它可将我的创意全部实现出来”。

叶珈宁——北大降200分录取

叶珈宁从小就非常擅长信息学，不仅多次获得省市级和国家级的信息学竞赛奖项，2017年6月还去印度孟买参赛并获奖。

叶珈宁说：“信息学是比较新的学科，部分身边的人并不支持，担心我会因为信息学或者编程而沉迷于电脑游戏。为此妈妈多次与我沟通，我一再表示真正喜欢信息学喜欢编程后，妈妈才同意并全力支持。”

正是他在信息学放的极大天赋，北大愿意降分200分录取叶珈宁，有网友称，这是史上最牛的通知书了，而叶珈宁其实早在高二时就知道自己将进入北大。

学习编程并不是为了让孩子成为程序员，而是在学习的过程中锻炼孩子的思维能力、学习能力。同时也能增加孩子的竞争力。

孩子学习编程是在学会使用一个重要的工具，这个工具能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力。

未来十年，程序员将成为需求增长最快的工作之一。在未来的生活中，人们使用信息化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机编程有更深的理解，要需具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking)，并具备与之关联的能力。

从教育角度看，少儿编程的核心的理念是在把计算机编程融合孩子兴趣的同时，加强孩子思维能力的锻炼，学习程语言，可以锻炼孩子的逻辑思维，可以培养孩子的科技嗅觉，从使用者变身创造者，可以让孩子学会用酷炫的方式表达自我，可以提高孩子的逻辑思考力和解决问题的能力。

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