校外教育市场，重心正在发生转移：形态从线下到线上教育。且无论是二级市场在线教育公司营收在按倍数增长，还是一级市场头部公司基本以线上形态存在，都指向教育线上化的格局与趋势。然而在线教育产品如此多而分散、人群也是丰富多元的，如何看清它的市场全局与机会？下面和优加盟小编一起来看看。

宏观经济发展与城镇化进程，提高了国民消费力，推动了国内服务型需求。教育服务是其中的一种重要服务需求。而当下，教育服务市场的形态正在发生转移：在线教育将占据越来越高的市场份额。无论是供给端的“强势增长”，需求端每一阶段细分人群偏好的转移：在线形态、创新模式的教育产品的偏好等，还是技术设施成熟，为整个在线教育产业提供越来越高的学习体验与交付效率，都在助推教育线上化趋势。

这个趋势中，如何判别其中的机会是什么？人口结构的迁移，与学习经历的延长，是基础背景，成人阶段（高校、职场人、企业雇员）的线上教育产品，正在迎来“新一代消费者”利好。国外已经有相对丰富的线上学习服务产品模式，可供借鉴。我们非常期待国内有更多的探索。

在k12、婴幼儿阶段，付费方是“新一代家长”，他们比以往一代家长，更易于接受新的学习品类与创新的线上学习模式。就k12、婴幼儿自身，能在早期成长阶段，即开始接受线上形态的考试型产品、兴趣、思维等品类非考试型学科。这不仅支撑起当下的头部公司，更是为下一代正在探索的：可能具备更优服务模式和体验的在线教育产品，提供用户基础。

再者，新一代婴幼儿、k12群体基数正在下降，但家长消费力提升，这意味着能够为一位儿童、青少年提供的“教育预算”有提升空间，“相对高客单价”且高质量的线上教培产品仍有潜在空间。对于中国改革开放后成家立业，当下进入老龄阶段的人群，他们既是第一代有财富积累的老龄人，也不乏愿意尝试包括线上知识等新兴事物的部分用户，其中线下线上教培探索还有待国内从业者们给出答案。

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