因为发生疫情，学校/机构纷纷投入了“停课不停学”的氛围中，很多线下授课多年的老师也被迫转为线上教学。虽然上了几周周的课，很多老师还是时不时地感觉不自在，每天上完课都倍感疲惫。即使拥有丰富的教学经验，还是没能找到在线教学的“正确姿势”。接下来和优加盟小编一起来看看，在艾比岛的英语直播课堂是如何展开的吧!

感受到老师们的困惑，艾比岛、微校·智荟学联合推出的微校·智慧教室总结了近15年积累下来的线上线下混合教学经验，挑选出一些重要的、适合线上视频课的教学资源，助力各位老师上好一堂有序、高效的在线直播课。

微校·智慧教室

微校·智慧教室将我们智荟学平台的招生、教研、教学、服务、管理、环创、课程等资源全线打通，快速部署专属线上学习、教学和服务系统，确保学员学习、教师教学、机构服务的交付在线上得到实现。

微校·智慧教室融入全新的、最合适的、在线的备、教、研、学、练、测、评的教学环节，持续为机构与学员提供教学与服务，助力机构能够顺利转型成有特色的混合模式(OMO)教学模式。点开看详情介绍《突破线下转线上局限，打赢在线教学遭遇战!》

我们的教研人员在研究英语教学时发现：多数英语教学方法单一，缺乏相关语境，导致学生学了就忘;教学重记忆、轻运用，学生很难将脑中词汇运用于实际场景;灌输式教学居多，不利于培养学生自主学习能力等。

因此，在微校·智荟学平台内英语教学课件的支持下，老师可以轻松活跃课堂，帮助学生营造英语学习场景，沉浸式的课堂教学，帮助学生更好的记忆，摆脱死记硬背，从而高效率的学习英语知识。

课前准备

在课前，授课老师或者助教老师借助微校·智荟学平台备课(新手老师可以轻松上手)部分熟悉本节课的教学要点以及要进行的教学活动哦!同时也要通知家长让小朋友借助我们的实体课本或者学生端的线上资源提前预习课程内容，帮助小朋友更好的适应课堂哦!

课中教学

1、Warm Up 歌曲暖身

开始上课前，老师带着小朋友们一起练习本课歌曲，让小朋友们全身出镜，让小朋友跟着一起跳起来。老师以活泼的肢体语言来激发小朋友的学习热情及兴趣，让全班感受本课程的活泼气氛。

此外老师再带着小朋友们复习学过的TPR，例如：Attention / Listen/ Are you ready? / Yes, ready / Open(Close) your eyes，以便更好的掌控课堂秩序。

2、Story 故事导读

在Story的场景画面，先播放一次后，老师可以通过问答的方式提问小朋友，调动小朋友的积极性。比如：“How is the weather?”/“When is it?”/“Where are they? ”/“How many people are there?”等等，小朋友通过观察画面回答以上问题，提高观察力和专注力。

其次，老师可以进行分解对话(或角色扮演)、肢体语言(Sunny双手举高，做太阳状)、看图说话等，通过1对1/1对多的方式让小朋友查找画面中学过的单词,进一步做句型的练习。

与此同时，老师要利用我们的奖励小工具对小朋友进行奖励哦，小朋友才会有荣誉感，积极回答问题哦!

3、Word 单词教学

老师先点击课件中word的单元,让小朋友跟着老师念并做出动作。老师可以将这个课堂用语加上一些有趣的动作,如:Copycat-拍手一下,Follow me-双手交叉放在胸前。老师只要不断的用重复的方式,让小朋友边做边说,带领小朋友多重复几次，几堂课后,小朋友就能跟着念出来了。

4、Dialogue 对话

在课件的Dialogue模块，老师可以引导小朋友回答图片中有什么，在哪，谁在做什么?通过讲解每页对话内容在什么场景下发生，并鼓励小朋友多练习对话。

同时可以借助我们的互动工具标注出画面上的物品，提醒孩子，也可以让孩子自己操作标注物品，加深孩子的学习印象。

5、Listening 听一听

在这个环节，老师点课件先让学生听一遍，并可以让学生举手发言，利用标注工具选出正确答案。当然对与积极回答问题的孩子进行激励也是不可少的哦!

6、Exercise 练一练

在课程的尾声，老师可以让小朋友们记住自由画笔工具，选择自己喜欢的颜色分别进行练习展示哦!让家长清楚的看到一节课的显著成效。

最后的最后，小朋友的积分不能少哦，将事先记录在白板上的积分要同步加上哦，让小朋友快乐学习!

课后作业

在一节课结束后，当然少不了课后作业的布置，在平台的作业端一件发送一节课的作业，并告知家长，协助孩子在线完成作业哦!另外在次日的课堂的也要把学生的作业拿出来进行分享哦，养成小朋友积极主动学习的习惯。

英语培训加盟市场大，利润可观，是一个非常有前景的加盟项目，有想法的投资者，要立马行动，不可错过良机，优加盟 www.yojiameng.com 有许多靠谱的品牌可供选择。